Cvičebnice 1 k Písance 1: kresebné cviky pro 1. ročník ZŠ

Cvičebnice volně navazuje na první díl Písanky a je určena všem dětem, které si chtějí zlepšit motorické dovednosti rukou a dotvořit motorické dráhy v mozku.Celobarevný sešit nabízí grafomotorické či vizuomotorické tvary a tahy v nových souvislostech a dovednosti dětí rozvíjí pokročilejším způsobem. Jednotlivé tvary jsou řazeny s respektem k vývoji pohybů ruky a vzniku motorických drah v mozku. Cvičebnici 1 mohou využít všechny děti bez rozdílu - nezáleží vůbec na tom, jakým sešitem výuku grafomotoriky začínaly. Ediční řada Rozvoj mozku vychází z aktuálních neurovědeckých výzkumů, a přenáší tak nejnovější poznatky do praxe. Základem kresebných cviků jsou grafomotorické cviky. Jejich smyslem je posílit a uvolnit svaly ruky, zvětšit rozsah pohybu v jednotlivých kloubech ruky, zlepšit celkovou obratnost ruky a podpořit rozvoj rytmického vnímání. K tomu se přidávají vizuomotorické cviky, jejichž hlavní účelem je podpora rozvoje součinnosti očí a ruky, která píše. Promyšlený koncept a nápaditost cvičebnice pomáhají s efektivním nácvikem psaní Cvičebnice je zcela originální - zpracování tvarů a tahů je původní. Sešit jedinečným způsobem propojuje grafomotorický a vizuomotorický rozvoj dětí. Komplexní celostránkové tahy přímo připravují na psaní konkrétních písmen. Sešit obsahuje obecné metodické pokyny k jeho vyplnění a ke správnému úchopu psacího náčiní. Na každé straně je metodický návod, jak s danou stranou pracovat - což uvítá každý rodič i pedagog. Cvičebnice 1 je součástí připravované řady nových učebnic a sešitů pro výuku čtení a psaní analyticko-syntetickou metodou revidovanou dle nejnovějších neurovědeckých výzkumů.   Odborná garance s více než 20letou praxí Autorkou ediční řady Rozvoj mozku je PhDr. Jaroslava Nováková, Ph.D., speciální pedagožka v oblasti logopedie, surdopedie, tyflopedie a etopedie, neurovědkyně, lingvistka, bohemistka a zejména didaktička preprimárního a primárního vzdělávání. Přes dvacet let se zabývá pedagogikou ve vztahu k vývoji mozku dětí.Ve svých publikacích uplatňuje nejnovější poznatky z oboru, a přináší tak sérii učebních materiálů, které rozvíjejí dětský mozek ve všech oblastech pregramotnosti i gramotnosti.