Hravý dějepis 6 - učebnice – revidované RVP ZV

Učebnice má za cíl vést žactvo k historickému myšlení, nikoliv memorování pouhých faktů, a tím nenacházet v historii pouze data a jména, ale klíč k pochopení dnešního světa. Publikace pomáhá žákům rozvíjet kritické myšlení, formulovat vlastní názory a chápat, jak události před tisíci lety formují naši současnost. Učebnice tvoří společně s pracovním sešitem organický celek.Pracovní učebnice je upravena v souladu s novým RVP.Učebnice je plně v souladu s revidovaným Rámcovým vzdělávacím programem a pomocí své přehledné struktury a s využitím různorodých prvků rozvíjí klíčové kompetence a gramotnosti, které jsou pro dějepis stěžejní: Historická gramotnost: Žactvo se učí nahlížet události z různých perspektiv a porozumět tak jejich příčinám a důsledkům. Kompetence sociální, osobnostní a pracovní: Každá kapitola začíná aktivizačními otázkami, které podněcují k diskuzi, tvorbě hypotéz a hlubšímu zamyšlení. Kompetence k řešení problémů a digitální: Práce s prameny dostupnými online a vyhledávání informací v digitálním prostředí napomáhá ke kritické práci s informačními zdroji. Otázky u těchto pramenů rozvíjejí schopnost rozlišit fakta od názorů a pochopit, že různí lidé v minulosti mohli stejnou událost vnímat a prožívat odlišně. Kulturní kompetence: Ilustrace a obrázky pomáhají reflektovat kulturní tradice ve své zemi i v jiných kulturách a uvědomovat si jejich rozdíly i vzájemné ovlivňování. Zároveň umožňují vcítit se do každodennosti lidí žijících v minulosti a učit se vyvozovat závěry o technické vyspělosti a sociálním rozvrstvení tehdejších společností. Kompetence k občanství a udržitelnosti: Práce s mapami podněcuje k nacházení vztahů mezi krajinou a lidským konáním. Kompetence k učení: Formativní hodnocení na konci tematických celků motivuje k dalšímu rozvoji v souladu s individuálními vzdělávacími potřebami žactva. Mezipředmětové vztahy: Doplňující otázky propojují dějepis s dalšími předměty (se zeměpisem, přírodopisem, výtvarnou či občanskou výchovou atd.). Čtenářská gramotnost a schopnost komunikace: Zvýrazněné klíčové pojmy, slovníček odborných názvů a rejstřík na konci učebnice napomáhají schopnosti chápat a umět použít odborný jazyk a rozvíjejí čtenářskou gramotnost. Tipy na četbu motivují k samostatnému vyhledávání informací. Obsahuje kapitoly: Úvod do dějepisu Úvod do pravěku Opakování 1. části Úvod do starověku Mezopotámie Přední východ Starověký Egypt Indie Čína Opakování 2. části Starověké Řecko Opakování 3. části Řím Opakování 4. části Jmenný rejstřík Rejstřík pojmů